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- 4.2 Jewish Identity: The Ultra-Orthodox or Haredi Model, a “State” Within a State.
- 3.2 Nathan Lopes Cardozo: Change comes from the people, not from the rabbis.
- 2.2. Amos Oz: The fanatic is, in fact, a person who only knows how to count to one.
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Monthly Archives: mayo 2015
115. ¿De dónde salió mi escuela judía?
El mayor campo de acción de la Haskala, el movimiento que llevó la Ilustración al judaísmo, fue en la educación. Los maskilim, los partidarios de la Haskala, buscaron quitar el estudio del Talmud de su posición central en la educación … Seguir leyendo
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114. Y se hizo la luz.
En la antigüedad, lo importante para la gente era la fe en Dios. Las autoridades religiosas eran los intermediarios entre lo divino y la gente común y éstas sostenían que la tradición era algo sagrado e inamovible, por lo que … Seguir leyendo
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113. La Ketubah: el papelito habla.
En la época bíblica, el “mohar” era la compensación económica que el novio le pagaba al padre de la novia para poderse casar con ella y se acostumbraba que el padre de la novia le diera este dinero a su … Seguir leyendo
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112. Bar y Bat Mitzvah: la igualdad de género.
Desde la época de la Biblia hasta la época del Talmud, el pueblo judío no celebraba la ceremonia de Bar Mitzvah. La Torá sólo menciona que se tiene que tener 20 años para entrar al ejército. El término “Bar Mitzvah” … Seguir leyendo
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